BOLIVIA - ENCUESTA DE HOGARES 2011, 2011
ID del Estudio | BOL-INE-EH2011 |
Año | 2011 |
País | BOLIVIA |
Productor(es) | Instituto Nacional de Estadística (INE). - Ministerio de Planificación del Desarrollo (PND). |
Financiamiento | Tesoro General de la Nación. - TGN - Salarios de planta. BASKET FUND - BF - Salarios de consultores y otros. |
Colección(es) | |
Metadatos | Documentación en PDF |
Creado el | Jun 08, 2015 |
Última modificación | Jun 01, 2017 |
Visitas a la página | 362930 |
Descargas | 27692 |
- Materiales Relacionados
- Descripción de la operación estadística
- Descripción de Variables
- Obtener Microdatos
11. idioma en el que aprendio hablar en su niñez?
(s1_11)
Archivo: EH2011_Personas
Archivo: EH2011_Personas
Información general
Tipo:
Discreta Formato: character Ancho: 16 | Casos válidos: 32009 (10136161) Inválidos: 0 (0) |
Variable categórica que indaga el idioma o lengua en el cual cada persona integrante del hogar, aprendió a hablar.
Preguntas e instrucciones
Todos las miembros del hogar.
¿Cuál es el idioma o lengua en la que aprendió a hablar en su niñez?
1. CASTELLANO
2. QUECHUA
3. AYMARA
4. GUARANÍ
5. OTRO NATIVO (Especifique)
6. EXTRANJERO
7. NO HABLA AÚN
8. NO PUEDE HABLAR
1. CASTELLANO
2. QUECHUA
3. AYMARA
4. GUARANÍ
5. OTRO NATIVO (Especifique)
6. EXTRANJERO
7. NO HABLA AÚN
8. NO PUEDE HABLAR
El informante es directo.
Valor | Categoría | Casos | Weighted | |
---|---|---|---|---|
AIMARA | 2 | 696 | 0.0% | |
ALEMAN | 101 | 39239 | 0.4% | |
AYMARA | 2843 | 1007824 | 9.9% | |
BESIRO | 2 | 724 | 0.0% | |
CASRELLANO | 1 | 55 | 0.0% | |
CASTEKLLANO | 1 | 13 | 0.0% | |
CASTELLANO | 23465 | 7319248 | 72.2% | |
CASTELLANO 0 | 1 | 444 | 0.0% | |
CASTELLANP | 1 | 53 | 0.0% | |
CAVIMEÑO | 8 | 288 | 0.0% | |
CHIMAN | 1 | 38 | 0.0% | |
CHINO | 3 | 861 | 0.0% | |
CHIQUITANO | 17 | 5743 | 0.1% | |
ESPAÑOL | 83 | 26877 | 0.3% | |
ESPAñOL | 2 | 478 | 0.0% | |
GUARANI | 106 | 46939 | 0.5% | |
GUARAYO | 9 | 5261 | 0.1% | |
GUARAYU | 9 | 5887 | 0.1% | |
HOLANDES | 1 | 565 | 0.0% | |
IGNACIANO | 2 | 296 | 0.0% | |
INGLES | 4 | 1476 | 0.0% | |
JAPONES | 8 | 3619 | 0.0% | |
MOJEÑO | 1 | 203 | 0.0% | |
MOJEÑO IGNACIANO | 3 | 451 | 0.0% | |
MOVIMA | 3 | 427 | 0.0% | |
NSNR | 12 | 3300 | 0.0% | |
PORTUGUES | 63 | 14472 | 0.1% | |
PORTUGUEZ | 22 | 4953 | 0.0% | |
PORTUGUÉS | 2 | 798 | 0.0% | |
QUECHUA | 5169 | 1610221 | 15.9% | |
REYESANO | 4 | 440 | 0.0% | |
RUMANO | 1 | 258 | 0.0% | |
SUECO | 1 | 429 | 0.0% | |
SUEJILY | 1 | 279 | 0.0% | |
TACANA | 5 | 1895 | 0.0% | |
TRINITARIO | 1 | 301 | 0.0% | |
WEENHAYEK | 51 | 31110 | 0.3% |
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.
Pregunta 10: ¿Cuál es el idioma o lengua en el que aprendió a hablar en su niñez?
Con esta pregunta se indaga sobre el idioma o lengua en el cual cada persona integrante del hogar, aprendió a hablar. Recuerda que no necesariamente, tiene que entenderse o coincidir con el idioma o lengua que la persona habla actualmente.
Si la respuesta corresponde a la opción 5 Otro nativo, especifica el idioma en el espacio correspondiente.
La respuesta 7 No habla aún, se aplica a los casos de bebés o niños muy pequeños; 8 No puede hablar, corresponde a los casos de discapacidad Ej.: sordomudez.
Con esta pregunta se indaga sobre el idioma o lengua en el cual cada persona integrante del hogar, aprendió a hablar. Recuerda que no necesariamente, tiene que entenderse o coincidir con el idioma o lengua que la persona habla actualmente.
Si la respuesta corresponde a la opción 5 Otro nativo, especifica el idioma en el espacio correspondiente.
La respuesta 7 No habla aún, se aplica a los casos de bebés o niños muy pequeños; 8 No puede hablar, corresponde a los casos de discapacidad Ej.: sordomudez.
Imputation and Derivation
En esta variable no se realizan imputaciones.
Others
De uso público cuando la base de datos sea aprobada oficialmente para su difusión ya que actualmente se encuentra en etapa de validación por parte del Ministerio de Planificación del Desarrollo (MPD).