Bolivia - ENCUESTA NACIONAL DE USO Y CONSUMO DE LA HOJA DE COCA EN HOGARES 2009-2010
ID del Estudio | BOL-INE-ENUCHCH-2009-2010 |
Año | 2009 |
PaÃs | Bolivia |
Productor(es) |
Viceministerio de Relaciones Exteriores - Ministerio de Relaciones Exteriores Instituto Nacional de EstadÃstica - Ministerio de Planificación del Desarrollo |
Financiamiento | Comunidad Europea - CE - Financiamiento del Operativo de Campo hasta Enero de 2010 Tesoro General de la Nación - TGN - Financiamiento del Operativo de Campo hasta la conclusión del Operativo de Campo |
Colección(es) | |
Metadatos |
![]() |
Creado el
Feb 25, 2019
Última modificación
Feb 25, 2019
Visitas a la página
82386
- Materiales Relacionados
- Descripción de la operación estadÃstica
- Descripción de Variables
- Obtener Microdatos
Variable Group: CaracterÃsticas Sociodemográficas
Tipo | subject |
Contenido | Este capitulo permite obtener información básica de cada uno de los miembros del hogar, la importancia de la información básica a ser recogida al inicio de la encuesta esta orientada a dos aspectos: - Proporcionar los elementos básicos que permitan distinguir elementos del objeto de estudio, es decir, identificar con claridad al hogar particular y sus miembros como unidades objeto de investigación. - Proporcionar rasgos de diferentes tipos de hogar y personas para su estudio. Las caracterÃsticas sociodemográficas que se incluyen en la Encuesta son las siguientes: - Sexo y edad, variables para todos los miembros del hogar, operativamente permiten generar flujos de preguntas para grupos de estudio especÃfico. En cuanto al cálculo de indicadores, las desagregaciones por sexo y grupos de edad revelan diferentes comportamientos en empleo y educación, además de la posibilidad de presentar diferencias de discriminación. Los datos sobre edad son necesarios para preparar estimaciones y proyecciones de la población total, la población en edad escolar, la oferta de mano de obra y la fuerza de trabajo. - Núcleos familiares y relación de parentesco, son variables muy importantes para la construcción de las unidades domésticas en la forma que son definidas las cuentas nacionales. Esta información, además de constituir una forma de ordenamiento de los datos, permite el análisis de la estructura y dinámica de las familias. - Parentesco: VÃnculo o lazo de unión que los miembros del hogar tenÃan con respecto al jefe/a del hogar, lazos consanguÃneos, legales (por adopción), de afinidad (polÃticos) o de costumbre. Las relaciones de parentesco con respecto al jefe del hogar son: a) Esposa/o conviviente. b) Hijos (propios, adoptivos o entenados). c) Parientes consanguÃneos y polÃticos hasta tercer grado, por ejemplo: padres, hermanos, nietos, suegros, yernos, nueras, cuñadas, etc. d) Otro pariente. e) Otro que no es pariente siempre y cuando duerma en la vivienda y comparta los alimentos con otros miembros del hogar. f) Servidores domésticos y sus familiares siempre y cuando duerman y compartan los alimentos con el hogar. - Núcleo familiar: Unidad que explica, al interior del hogar, los vÃnculos o relaciones básicas de los miembros entre sà (conyugales y paternales). - Idioma materno e idiomas que habla, investiga el idioma o lengua en la que el miembro del hogar aprendió a hablar en su infancia asà como los idiomas o lenguas que habla actualmente. - Auto identificación étnica, se desea saber si existe en el hogar alguna persona, de 12 años o más, que se considere perteneciente a una etnia o pueblo indÃgena. - Estado civil, situación de cada persona en relación con las leyes o costumbres conyugales del paÃs. Se releva la situación conyugal de hecho y de derecho o legal de los integrantes del hogar de 12 años y más. |
Definición | Esta sección tiene preguntas que reflejan las caracterÃsticas de los miembros del hogar, las cuales permitirán determinar la estructura de la población por sexo, edad, estado civil o conyugal y migración. El objetivo de este módulo es clasificar y describir a los consumidore de la hoja de coca, según sus caraterÃstifcas sociodemográficas. |
Universo de estudio | El universo de estudio de este grupo de variable está conformado según la siguiente división: Sección 1 (CaracterÃsticas Generales del Hogar y sus miembros): (i) Preguntas 1 a 7: Todos los miembros del hogar pertenecientes a los hogares que consumen o usan hoja de coca. (ii) Preguntas 8 a 10: personas de 12 años y más pertenecientes a los hogares que consumen o usan hoja de coca. (iii) Preguntas 11 a 14: Todos los miembrso del hogarpertenecientes a los hogares que consumen o usan hoja de coca. |
Notas | Ninguna. |
Variables
Nombre | Etiqueta | Pregunta | |||
s1_03 | 3. Sexo | ¿Es hombre o mujer? | |||
s1_04 | 4. Edad en años | ¿Cuantos años cumplidos tiene? | |||
s1_05 | 5. Relacion o parentesco | ¿Qué relación o parentesco tiene (......) con el jefe o jefa del hogar? | |||
s1_06a | 6. Encuestador/a => su padre/padrastro | ||||
s1_06b | 6. Encuestador/a => su madre/madrastra | ||||
s1_07 | 7. Encuestador/a => registre el codigo correspondiente | ||||
s1_08 | 8. Se considera perteneciente pueblos orig./indig. | Pregunta 8: ¿Se considera perteneciente a alguno de los siguientes pueblos originarios/indÃgenas...? | |||
s1_08b | 8. Especifique: | Especifique | |||
s1_09 | 9. Estado civil | Pregunta 9: ¿Cuál es su estado civil o conyugal actual? | |||
s1_10 | 10. Cual es la religion que profesa | Pregunta 10: ¿Cuál es la religión que profesa? | |||
s1_10b | 10. Especifique: | Especifique | |||
s1_11 | 11. Encuestador/a | ||||
s1_12 | 12. Su madre o padre usa o usaba hojas de coca, para akullico | Pregunta 12. ¿Su madre o padre usa o usaba hojas de coca, ya sea para akullicar, para medicina, en rituales, etc.? | |||
s1_13a | 13. Donde nació | ¿Dónde nació? | |||
s1_13b | 13. Departamento | ¿Dónde nació? | |||
s1_13c | 13. Provincia | ¿Dónde nació? | |||
s1_13d | 13. Municipio | ¿Dónde nació? | |||
s1_13e | 13. Ciudad/localidad | ¿Dónde nació? | |||
s1_13f | 13. Pais | ¿Dónde nació? | |||
s1_14 | 14. Encuestador/a | ||||
s2_01a | 1. Cual fue el nivel de instruccion mas alto que ha aprobado | ¿Cuál fue el NIVEL Y CURSO más alto de instrucción que aprobó? | |||
s2_01b | 1. Cual fue el curso mas alto que ha aprobado | ¿Cuál fue el NIVEL Y CURSO más alto de instrucción que aprobó? | |||
s2_02 | 2. Encuestador/a | ||||
cod_13b | 13. Codigo departamento | ||||
cod_13c | 13. Codigo provincia | ||||
cod_13d | 13. Codigo municipio | ||||
cod_can | 13. Codigo canton | ||||
cod_co | 13. Codigo ciu/org | ||||
cod_zl | 13. Codigo ciudad/localidad | ||||
cod_pa | 13. Codigo pais | ||||