8. El establecimiento es:
(s4_08)
Archivo: EH2007_Poblacion
Información general
Tipo:
Discreta
Formato: numeric
Ancho: 8
Decimales: 0
Rango:
1-3
| Casos válidos: 0 (0)
Inválidos: 0 (0)
|
Definición
Esta pregunta indaga si el establecimiento en el cual se matriculó el informante es público o privado.
Preguntas e instrucciones
Universo de estudio
Personas de 5 años y más.
Pre-pregunta
No aplica.
Pregunta textual
El establecimiento en el que se matriculó es:
1. Particular/ privado
2. Fiscal/ público
3. Público de Convenio
Post-pregunta
No aplica.
Fuente de información
El informante es directo. Cada miembro del hogar proporciona los datos en la entrevista, siempre y cuando tenga 12 años o más y no tenga limitaciones para entender o hacerse entender.
Categorías
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1
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particular / privado
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2
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fiscal / público
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3
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público de convenio
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Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.
Instrucciones del entrevistador o quien captura los datos
Esta pregunta tiene la finalidad de establecer la cantidad de personas que asisten a establecimientos privados, fiscales o por convenio. Registra el código de la respuesta.
Establecimiento de Convenio: Establecimiento que funciona en locales de propiedad pública o privada, tienen autonomía en sus programas de estudio pero tienen dependencia administrativa del Estado. Por ejemplo: Las escuelas o colegios de "Fe y Alegría".
En algunos colegios fiscales, la asociación de padres de familia aporta mensualmente una determinada cantidad de dinero para su distribución entre el personal docente y administrativo, pese a esto siguen siendo considerados fiscales.
Concepts
| Concept | Vocabulario | URI |
|---|
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Educación
| Educación | |
Imputation and Derivation
Imputación
No aplica.
Derivación/Conversión
No aplica.
Others
Seguridad
Uso público.
Notas
En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo.
Nivel de instrucción: Es el grado más alto de escolaridad alcanzado y aprobado por las personas.
Niveles de educación: Son periodos en los que esta dividido el sistema de educación regular. Cada uno de estos periodos o niveles genera procesos de formación propios y diferentes grados de complejidad. Los niveles están formados por ciclos con una duración entre 8 a 4 años promedio.
Curso: Es el equivalente a un año o curso escolar, en que se subdividen los niveles de enseñanza y que se caracteriza por tener planes y programas con contenidos específicos y una cantidad mínima de horas de clase.
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