Cual es la modalidad de estudio
(s3_08)
Archivo: EPF1516_Personas
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Información general
Tipo:
Discreta Formato: numeric Ancho: 4 Decimales: 2 Rango: 1-3 | Casos válidos: 14805 (3685663) Inválidos: 26832 (7339788) |
Definición
La variable Identifica el tipo de modalidad del curso al cuál se matriculó el informante, las alternativas de selección son las siguientes:
1. Presencial. Establece una transferencia de conocimientos del docente hacia el estudiante interactuando en tiempo real y compartiendo en el aula.
2. Semipresencial. Es el aprendizaje facilitado a través de la combinación entre los recursos virtuales y presenciales.
3. A distancia (virtual). Es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudio, este proceso se realiza generalmente por espacios en línea (correo electrónico o plataformas virtuales).
1. Presencial. Establece una transferencia de conocimientos del docente hacia el estudiante interactuando en tiempo real y compartiendo en el aula.
2. Semipresencial. Es el aprendizaje facilitado a través de la combinación entre los recursos virtuales y presenciales.
3. A distancia (virtual). Es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudio, este proceso se realiza generalmente por espacios en línea (correo electrónico o plataformas virtuales).
Preguntas e instrucciones
Universo de estudio
Personas de 4 años o más.
Pre-pregunta
Personas de 4 años o más.
Pregunta textual
¡Cuál es la modalidad de estudio?
Fuente de información
Informante directo.
Informante indirecto cuando la persona es menor de edad.
Informante indirecto cuando la persona es menor de edad.
Categorías
| Valor | Categoría | Casos | Weighted | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Presencial | 14535 | 3621614 |  98.3%
|
| 2 | Semipresencial | 244 | 58199 | 1.6%
|
| 3 | A distancia virtual | 26 | 5850 | 0.2%
|
| Sysmiss | 26832 | 7339788 |
Precaución: estas estadísticas reflejan el número de casos encontrados en el archivo de datos. No deben ser interpretadas como un resumen estadístico del universo de interés.